La Integración Sensorial es el proceso neurológico en el que la información que recibimos a través de nuestros sentidos es registrada, procesada, interpretada y organizada en el cerebro para producir una respuesta que favorece la participación en las ocupaciones.  Esta teoría y modelo, se basa en el trabajo investigativo realizado en el transcurso de tres décadas de A. Jean Ayres, terapeuta ocupacional estadounidense con  entrenamiento avanzado en neurociencia y educación.  Otros términos utilizados para referirse a Integración Sensorial son procesamiento sensorial y más recientemente Integración Sensorial de Ayres. Los diagnósticos generalmente asociados con dificultades de Integración Sensorial incluyen Trastorno del Espectro Autista (TEA), Déficit de Atención e Hyperactividad (DAH).

¿A quién está dirigida?

Si bien el desarrollo de esta propuesta inicia con población infantil, en la actualidad, a partir de diversos estudios se ha evidenciado  que la Integración Sensorial está dirigida a toda persona que esté presentando o esté en riesgo de presentar restricciones en la participación de sus ocupaciones (escolares, juego, laborales, interacción social, autocuidado, entre otros). 

Algunas dificultades que pueden presentar son:

• Cortos periodos de atención
• Desregulación del comportamiento
• Inquietud motora
• Selectividad alimentaria
• Dificultades en la escritura a mano
• Rechazo al uso del sanitario, lavarse los dientes, o al uso de algunas prendas de vestir.
• Rechazo o poco disfrute en el juego o interacción con otros
• Tropiezos o caídas frecuentes
• Entre otros.